كيف تنظم المدرسة الحضور والغياب وإشعار أولياء الأمور؟

يجب ربط الحضور أو الغياب بالتلميذ والتاريخ والحصة أو الفترة المعنية، مع التمييز بين الغياب والتأخر والمغادرة المبكرة.

لا ينبغي تعديل حالة قديمة دون صلاحية أو سبب واضح، لأن سجل الحضور يؤثر في المتابعة الإدارية والتربوية.

يمكن ربط التبرير بالحالة الأصلية مع تاريخ المراجعة والجهة التي اعتمدته، بدل حذف أثر الغياب أو إنشاء سجل منفصل غير مرتبط.

تظل الحالات غير المبررة أو المتكررة ظاهرة للإدارة حتى تتخذ الإجراء المناسب.

يصل الإشعار إلى ولي الأمر المرتبط بالتلميذ فقط، وبالمحتوى الذي تسمح به سياسة المؤسسة.

الإشعار ينقل الحالة المعتمدة ولا يفتح قناة مباشرة غير خاضعة للمراجعة بين الأستاذ والأسرة.